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교육학 초등학교 사회 수업지도안 6학년 2학기 2 함께 살아가는 세계

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이 단원을 통해 학생들은 한국 및 세계의 사회․文化(문화)적 상황 속에서 21世紀를 현명하게 살아가는 한국인의 자질을 갖게 된다 그리고 궁극적으로 민주적 가치와 태도를 함양하고, 개인적 및 사회적 문제를 합리적으로 해결하는 능력을 기르게 됨으로써 개인의…(생략(省略))
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교육학 초등학교 사회 수업지도안 6학년 2학기 2 함께 살아가는 세계




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6학년 2학기 2. 함께 살아가는 세계


(1) change(변화)하는 세계의 여러 나라
1. 단원 선택의 이유
`함께 살아가는 세계‘ 단원에서는 다양한 인종과 민족, 국가로 구성된 사회가 이제 하나의 ‘지구촌’으로 변해 가고 있음을 알고, 기아나 環境 문제와 같은 지구촌 문제는 어느 특정 지역만의 문제가 아닌 우리 지구촌의 문제임을 이해시키고자 한다.

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